קטגוריה: מאמרים

פרשת עקב –"וָאֶתְפֹּשׂ, בִּשְׁנֵי הַלֻּחֹת, וָאַשְׁלִכֵם"- הפרשן, תבנית נוף מולדתו, תקופתו וסביבתו.

ארון הספרים היהודי הוא תבנית זהותו של עם ישראל במרחבי הזמן והמקום לאורך כל הדורות. כך "נשא ארון את נושאיו"( סוטה, לה', ע"א), במנעד השקפות , פרשנויות ונקודות ראות שונות. ארון הספרים הוא ייצוגו של בית מדרשו של העם היהודי, המשקף את האתוס – "אין בית מדרש שאין בו מחלוקת"……"אלו ואלו דברי אלוקים חיים" ( […]

פרשת ואתחנן – "וְשָׁמַעְתָּ יִשְׂרָאֵל, וְשָׁמַרְתָּ לַעֲשׂוֹת" סגר או חופש –נשמע ונעשה

הקורונה היא כבר חלק בלתי נפרד מהווית חיינו. הנגיף הזעיר הבלתי נראה, שלצערנו, אותנו הוא רואה מצוין, מתעתע בנו ואופף אותנו במציאות של אי ודאות. אנו עוסקים בשאלות מורכבות, בדילמות ,בדיסוננסים של נאנו פסיכולוגיה ופילוסופיה. כך הדילמה של בריאות אל מול כלכלה ,או הדילמה של סגר אל מול חופש ? במרחב הדילמות הללו בולטים שני […]

ראיון עם מנכ"ל מלב"ב ברדיו זמן תרבות (כאן 11)

מוזמנים להאזין לראיון עם ד"ר זאב פרידמן, מנכ"ל עמותת מלב"ב, על מצב מרכזי היום בתקופת קורונה ועל תרומתם הגדולה בהפגת הבדידות ובשמירה על בריאותם הפיזית והנפשית של הקשישים https://www.melabev.org.il/wp-content/uploads/2020/07/WhatsApp-Video-2020-07-29-at-14.20.10.mp4

פרשת דברים שבת חזון – "אֵלֶּה הַדְּבָרִים, אֲשֶׁר דִּבֶּר מֹשֶׁה אֶל כָּל יִשְׂרָאֵל" – למידה מהצלחות

פרופ' יונה רוזנפלד שיבדל"א , חתן פרס ישראל לעבודה סוציאלית , פרץ דרך ייחודית בהקמת עולם ידע חדש של – למידה מהצלחות. בשנת 1995 יזם והקים את היחידה ללמידה מהצלחות וללמידה מתמשכת במערכות חברתיות , במכון מאיירס-ג'וינט-ברוקדייל. היחידה מלווה את למידתם של ארגונים למען פיתוח למידה מתמשכת. אחת משלוש המתודות שפותחו ביחידה ללמידה מהצלחות , […]

פרשת מטות מסעי-"בְּנוּ-לָכֶם עָרִים לְטַפְּכֶם"-ניהול סיכונים, במקרה של שניים וחצי השבטים

פרשתנו מציגה לנו את מקרה שניים וחצי השבטים :"וּמִקְנֶה רַב, הָיָה לִבְנֵי רְאוּבֵן וְלִבְנֵי-גָד עָצוּם מְאֹד; וַיִּרְאוּ אֶת-אֶרֶץ יַעְזֵר, וְאֶת-אֶרֶץ גִּלְעָד, וְהִנֵּה הַמָּקוֹם, מְקוֹם מִקְנֶה. וַיָּבֹאוּ בְנֵי-גָד, וּבְנֵי רְאוּבֵן; וַיֹּאמְרוּ אֶל-מֹשֶׁה וְאֶל-אֶלְעָזָר הַכֹּהֵן, וְאֶל-נְשִׂיאֵי הָעֵדָה לֵאמֹר…אִם-מָצָאנוּ חֵן בְּעֵינֶיךָ יֻתַּן אֶת-הָאָרֶץ הַזֹּאת לַעֲבָדֶיךָ, לַאֲחֻזָּה: אַל-תַּעֲבִרֵנוּ, אֶת-הַיַּרְדֵּן " ( במדבר, לב', א'-ה'). הבה נבחן את מודל ניהול […]

פרשת פנחס –"הֵשִׁיב אֶת חֲמָתִי מֵעַל בְּנֵי יִשְׂרָאֵל, בְּקַנְאוֹ אֶת-קִנְאָתִי, בְּתוֹכָם"-נגיף ושמו צביעות

כך מסתיימת לה פרשת בלק אותה קראנו בשבת שעברה :"ויֵּשֶׁב יִשְׂרָאֵל, בַּשִּׁטִּים; וַיָּחֶל הָעָם, לִזְנוֹת אֶל-בְּנוֹת מוֹאָב…הִנֵּה אִישׁ מִבְּנֵי יִשְׂרָאֵל בָּא, וַיַּקְרֵב אֶל-אֶחָיו אֶת-הַמִּדְיָנִית, לְעֵינֵי מֹשֶׁה, וּלְעֵינֵי כָּל-עֲדַת בְּנֵי-יִשְׂרָאֵל…וַיַּרְא, פִּינְחָס בֶּן-אֶלְעָזָר, בֶּן-אַהֲרֹן, הַכֹּהֵן; וַיָּקָם מִתּוֹךְ הָעֵדָה, וַיִּקַּח רֹמַח בְּיָדוֹ. וַיָּבֹא אַחַר אִישׁ-יִשְׂרָאֵל אֶל-הַקֻּבָּה, וַיִּדְקֹר אֶת-שְׁנֵיהֶם–אֵת אִישׁ יִשְׂרָאֵל, וְאֶת-הָאִשָּׁה אֶל-קֳבָתָהּ; וַתֵּעָצַר, הַמַּגֵּפָה, מֵעַל, בְּנֵי יִשְׂרָאֵל. וַיִּהְיוּ, […]

פרשת בלק – "מַה טֹּבוּ אֹהָלֶיךָ, יַעֲקֹב; מִשְׁכְּנֹתֶיךָ, יִשְׂרָאֵל" – האוהל המשפחתי

רשתנו מציגה לנו שלושה מקומות שבהם בחר בלעם בשליחותו של בלק מלך מואב, לקלל את עם ישראל. שלושה המקומות הם: במות בעל, שדה צופים וראש הפעור. לשלושה המקומות ישנם מאפיינים ייחודיים שמשתקפים בשמותיהם. התכנית של בלק ובלעם לקלל את עם ישראל ,השתבשה. הרצון והלהט שמקורו בקנאה ובשנאה הפכו שלוש פעמים בשלושה מקומות את הקללות לברכות, […]

שוטטות והעלמות בקרב אנשים עם דמנציה ואלצהיימר

מוכרת התופעה של אנשים הסובלים מדמנציה ואלצהיימר שמשוטטים ותועים הרחק מביתם. השוטטות היא בדרך כלל, כתוצאה מפגיעה בתפיסת המרחב ו/או בשל נטילת תרופות הגורמות לחוסר שקט. שוטטות עלולה להוביל את האדם למקומות המסוכנים לו. כאשר מדובר בשוטטות למשך שעות ארוכות, זה עלול להוביל להתייבשות, פציעות שונות כתוצאה מחבלות, לתשישות בשל הליכה מרובה ובמקרים קיצוניים אף […]

פרשת חוקת – " אָז יָשִׁיר יִשְׂרָאֵל, אֶת הַשִּׁירָה הַזֹּאת " – מרחב המעבר הלימינלי

פרשתנו רצופה אירועים בסימן של מעברים .האירועים מתרחשים בשנה הארבעים למסע המדבר. המסע המדברי הוא לקראת סיומו בישורת האחרונה, בעת נעילה סמוך לכניסה לארץ ישראל. מרחב הזמן של שנת הארבעים הנוכח בפרשתנו, הוא המאפיין את המעבר שעשה עם ישראל, מהמדבר לארץ ישראל. מרחב המעבר בין הסיום של פרק המדבר, לבין ההתחלה החדשה של פרק הכניסה […]

פרשת קרח- "וַיֹּצֵא פֶרַח וַיָּצֵץ צִיץ, וַיִּגְמֹל שְׁקֵדִים" – אפקט השקד

אָפֶקְט (affect) בפסיכולוגיה, הוא ההתנסות או התחושה של רגש כתגובה לגירוי. האפקט הוא מצב תגובתי נפשי וגופני של האדם, כתגובה לאירועים פנימיים או חיצוניים. תגובה זו נמשכת כל זמן שהאירוע מוסיף להיות משמעותי עבור האדם החווה אותו. האפקט מתייחס לרגשות ולמצב הרוח של האדם המשפיע על התנהגותו. האפקט יכול להיות חיובי אך גם שלילי. בפסיכולוגיה […]